Положение
о проведении спортивного состязания
«Осенний марафон»
Настоящее положение определяет порядок и условия участия в спортивном состязании «Осенний марафон» и требования к участникам.
Цели
Время и место проведения
Конкурсные задания
1 КОНКУРС «НА ЗАРЯДКУ»
2 КОНКУРС «СЛОВЕСТНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ»
3 КОНКУРС «ВЕСЕЛАЯ РЫБАЛКА»
4 КОНКУРС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ
5 КОНКУРС КАПИТАНОВ «САМЫЙ ЛОВКИЙ»
6 КОНКУРС «СТРОИТЕЛИ»
7 РЕФЛЕКСИЯ
7. Состав жюри
Численный состав жюри устанавливается в количестве 3 человек. Состав жюри определяют организаторы мероприятия. В состав жюри входят учитель начальных классов и один представитель из состава родителей. Конкурсы оцениваются по 5-ти бальной системе. После каждых двух испытаний жюри зачитывает результаты.
8. Награждение победителей
Команда, набравшая наибольшее количество баллов, считается победителем. Все команды будут награждены за I, II и III место грамотами
Сценарий спортивного состязания
«Осенний марафон»
Цель: пропаганда здорового образа жизни, воспитание любви и интереса к занятиям физической культуры.
Задачи:
формировать самостоятельность, умение действовать в группе сверстников;
развивать двигательные качества и умственные способности учащихся;
воспитывать положительные морально-волевые качества;
укреплять дружеские отношения между учащимися.
Оборудование и инвентарь: кегли; обручи; скакалки,– 30, свисток – 1, стойки -5, кольца – 20. крыжки,мячи разной величины.
Ход мероприятия
Ведущий : Здравствуйте, ребята, уважаемые гости. Сегодня у нас необычный осенний марафон. Мы приветствуем вас на нашей спортивной арене.
Это – лучшие из лучших учащихся нашей школы: им лень сидеть у телевизора, они не портят глаза перед компьютером, они не читают скучных книг. Они – вечный двигатель, им не сидится на месте, солнце, воздух и вода – их верные друзья.
Спортивные люди – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт тебе в этом отлично поможет!
Ребята, а скажите мне пожалуйста для того чтобы быть сильным, крепким, здоровым, кроме спорта что еще нужно делать? (ответы детей). Все ребята, что вы назвали это очень важно. Но сегодня мы с вами будем собирать корзину полезных витаминов, которые необходимы для нашего организма, которые позволят нам быть сильными, ловким, смелыми. После каждого выполненного задания в корзину будут попадать овощи, (кегли) (представляется жюри)
Жюри за каждое выполненное задание будут оценивать вас по 5 бальной системе.
Ну что мы начинаем!
Команды, готовы?
- Да!
- Жюри, готовы?
Прошу команды занять исходные позиции. Успехов вам, ребята, и побед!
КОНКУРС «НА ЗАРЯДКУ»
Если хочешь быть здоровым,
Раньше встань,
Забудь про лень.
И зарядку делать нужно,
Начиная этим день!
Я приглашаю всех участников соревнований, и болельщик встать на зарядку, а жюри оценит нас по достоинству.
Ведущий: Какие вы молодцы! За отличное выполнение мы начинаем с вами собирать нашу полезную корзину (в корзину складывается первый овощ).
КОНКУРС «СЛОВЕСТНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ»
Содержание: Внимание задание! В центре нашего зала лежит обруч, в котором находятся кегли разного цвета, на кеглях написаны буквы, из которых вы должны будите собрать слово. У каждой команды кегли только своего цвета По сигналу каждый участник по очереди направляется в цент, берет кеглю только своего цвета, возвращается в свою команду и только тогда начинает выполнять задание следующий участник. Как только все кегли будут собраны, частники должны собрать слово, из тех букв, которые написаны на обратной стороне кегль. Побеждает команда, которая выполнит задание правильно и первой.
Ведущий: Задание мы выполнили, пришло время наполнить нашу корзину полезными овощами.
КОНКУРС «ВЕСЕЛАЯ РЫБАЛКА»
Содержание: Сегодня мне хочется вас пригласить на рыбалку. Кто то из вас уже рыбачил? Поднимите руку? Здорово! Значит с моим заданием вы справитесь без труда, а кто первый раз это будет делать, уверяю вас, будет очень интересно. Ну что по свистку первый участник отправляется в центр круга, берет удочку и пытается поймать рыбку, если участник ловит больше чем одну рыбку, то он забирает все что поймал. Если участник долго не может поймать рыбку, то возвращается в команду без улова. Задание выполняет каждый участник по одному разу. Как только задание будет выполнено, подсчитываем, сколько улова будет у каждой команды.
Ведущий:
КОНКУРС КАПИТАНОВ «САМЫЙ ЛОВКИЙ»
Содержание: Пришло время сразиться нашим капитанам. А знаете, как хорошо уметь стрелять. Кто из вас бил в тире, поднимите руки? Прекрасно! Значит, вы имеете представление, как это делается. Но стрелять мы сегодня будем с помощью мячиков, а мишенью нам будет служить ведро. Я предлагаю выйти капитанам из строя, и выбрать себе одного помощника который будет стоять возле корзины с мячами. По сигналу помощник начинает накидывать мячи капитану, который стоит в обруче, и за обруч выходить нельзя, его задача поймать как можно больше мячей, за 1 минуту. Кто больше поймает мячей, тот и победил. Каждое попадание – одно очко. Проверим меткость?
Ведущий: Вот мы выполнили еще одно задание, наполняем нашу корзину полезными овощами.
КОНКУРС «СТРОИТЕЛИ»
Содержание: Сейчас мы с вами будем заниматься строительством. В центре круга лежат цветные модули. По сигналу каждый участник по очереди направляется к центру, берет модуль и возвращается в команду. И так по очереди все участники пока модули не закончатся. Как только все модули будут разобраны, задача участников построить дом самый высокий и стойкий. Но вас ждет небольшое препятствие, наши модули будет охранять бык. Внимание выпускайте бычка! Если бык вас задел, вы оставляете модуль и возвращаетесь в команду без него.
Ведущий: Задание выполнено, овощ в корзину.
РЕФЛЕКСИЯ
Ведущий: Мы выполнили все задания, и давайте посмотрим, что у нас попало в корзину (дети перечисляют овощи), вот видите, сколько полезных витаминов мы с вами сегодня собрали. И эти витамины вам всем очень хорошо знакомы.
Наши соревнования подошли к концу. И пока жюри подводит итоги, я хочу сказать, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. А какое у вас настроение мы сейчас узнаем, выполнив еще одно маленькое задание. На столе у меня находятся витаминки веселые, и грустные. Если вам понравилось наше мероприятие и у вас все получилось, я предлагаю вам наклеить свою веселую витаминку в окошечко, любого понравившегося вам вагона (на стенде изображен поезд, куда дети наклеили витамины) , если у вас что то не получилось сегодня, то я предлагаю вам наклеить грустную витаминку. Сейчас вы все вместе отправляемся в страну здорового образа жизни, правильно питания и хорошего настроения.
А теперь слово предоставляется жюри! (Слово предоставляется жюри)
Ведущий: Ну а наше мероприятие подошло к концу.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю я: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!
Нина Шолмова
Спортивный праздник «Осенний марафон»
Спортивный праздник
«Осенний марафон »
Цель : Развивать двигательное творчество, инициативу и сообразительность.
Задачи :
Развивать быстроту реакции в различных двигательных заданиях;
Обогащать эмоциональный опыт;
Развивать гибкость, ловкость, силу.
Оборудование : муляжи овощей, кольца, мешочки, обручи, баскетбольные мячи, обручи, зонтики, музыка.
Ведущий : Добрый день, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Осенний марафон !»
Нам смелым, и сильным и ловким,
Со спортом всегда по пути .
Ребят не страшат тренировки,
Пусть сердце стучится в груди.
Нам, смелым, и сильным и ловким,
Быть надо всегда впереди.
Ведущий : В осеннем марафоне принимают участие две команды подготовительных групп. Команды на построение становись!
Звучит спортивный марш , команды выстраиваются на линии старта.
Ведущий : Разрешите представить судейскую коллегию.
Ведущий : Нашим участникам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что пройдут они их достойно, с радостью, и улыбкой.
Ведущий : Наши соревнования будут проходить в виде игр.
Ну, команды смелые,
Ловкие, умелые,
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите!
Ведущий : ребята, а какое сейчас время года? (ответ детей «Осень » ) Конечно, осень красивая пора , да славится она щедрыми дарами! Предлагаем и вам собрать урожай!
Первая эстафета называется «Заготавливаем овощи в погреб»
Ведущий : Молодцы ребята, какие вы быстрые и находчивые!
Вторая эстафета называется «Переправа» с обручами.
Ведущий : Отдохнём немного?
Подвижная игра для старших групп.
«Мышеловка»
Нам пора продолжить наши соревнования!
Ведущий : Следующая эстафета называется «Полоса препятствий» . Прыжки в кольца, метание мешочка в обруч.
Ведущий : Следующая эстафета «Передай мяч»
Прокатить баскетбольный мяч между конусами змейкой.
Ведущий : А сейчас наши команды немного отдохнут, а задание есть для зрителей.
Загадки :
1 Расселась барыня на грядке,
Оделась в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка. (капуста)
2. Желтая курица под плетнём дуется (Тыква)
3. Кругла, а не луна,
Желта, а не масло,
С хвостиком, а не мышь. (репа)
4. Красна, а не девица,
Зелена, а не дубрава,
С хвостом, а не мышь. (морковь)
5. Между грядок лежит сладок (огурец)
6. В огороде вырастает,
А когда он созревает,
Варят из него томат,
В щи кладут и так едят! (помидор)
Вот как много овощей выросло в огороде.
Подвижная игра для детей подготовительных групп
«Хитрая лиса»
Музыкальная пауза для детей средних групп.
Пятая эстафета называется «Передай зонтик» .
Шестая эстафета «Перетягивание каната» . Участвуют все дети подготовительных групп.
Ведущий : Подошли к концу наши соревнования.
Пусть нам праздник запомнится ,
Пусть все невзгоды пройдут стороной,
Пусть все желания наши исполнятся,
А физкультура станет родной!
Ведущий : Внимание! Команды приглашаются для подведения итогов. Судейская коллегия подводит итоги соревнований.
Звучит марш, участники выстраиваются для подведения итогов и награждения.
Ведущий : Друзья, вот и подошел к концу наш спортивный праздник «Осенний марафон » . Все вы победили, проигравших нет! Молодцы!
Предлагаем вместе потанцевать!
Звучит музыка фонограмм спортивных песен .
Цель мероприятия:
Оборудование, оформление, наглядность.
Оформление зала в соответствии с темой мероприятия праздника. Сопутствующее музыкальное оформление (Приложение 1) , красочные украшения в виде листьев, ягод, овощей, пейзажей. Презентация (Приложение 2) .
Ход мероприятия
Действующие лица: ведущий, 4 команды 5-х классов.
Звучит мелодия П. Чайковского “Осенняя песня”. Праздник начинается. На сцену поднимаются ведущие из числа одиннадцатиклассниц.
1-й ведущий.
Начинаем праздник наш!
Этот праздник – для вас!
Хочу вам загадку
Сейчас загадать.
Попробуйте быстро
Её отгадать:
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Если знаешь – не молчи,
Время года назови. “Осень”.
1-й ведущий. Правильно, осень!
Музыкальные фрагменты осенних песен включаются произвольно между конкурсами.
Сегодня мы проводим “Осенний марафон”. 1-й ведущий представляет жюри.
Команды 5 классов представляют себя: название, девиз.
1-й конкурс “Уборка урожая”.
2-й ведущий объясняет условия 1-го конкурса.
Осенью поспевают не только фрукты, но и овощи. Сейчас мы с вами проведём игру “Уборка урожая” (эстафета) . Перед каждой командой на лежит изображения овощей и фруктов. Кто быстрее заполнит корзину (пакет) овощами, которая находится в противоположной стороне, тот и победит.
Жюри подводит итоги конкурса.
2-й ведущий.
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Здравствуй, осени пора!
2-й конкурс “Фантазеры”.
1-й ведущий объясняет условия 2 конкурса: от каждой команды приглашается 1 художник, который должен с закрытыми глазами за 1 минуты нарисовать дерево с закрытыми глазами. Потом эти рисунки представляются жюри.
3-й конкурс “Аукцион осенних поделок”.
2-й ведущий объясняет условия 3 конкурса: каждая команда представляет поделку и рассказывает о ней. 2 и 3 конкурсы проводятся одновременно.
Жюри подводит итоги конкурсов.
2-й ведущий.
Бродит в роще листопад
По кустам, по кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
4-й конкурс “Отгадай загадку”.
1-й Ведущий: отгадайте ребята загадки, связанные с осенью, урожаем. От каждой команды подходит 1 представитель, который будет вытягивать загадки, прикрепленные на изображениях осенних листьев, которые прикреплены на магнитной доске. Отгадывает вся команда. Если ответа команда не знает, то могут отгадать другие или зрители команд.
Жюри подводит итоги конкурса.
5-й конкурс “Грибники”.
1-й ведущий: по внешнему описанию команды должны догадаться, о каком грибе идет речь. Каждая команды вытягивает номер. Пятое задание выполняет та команда, которая первая назовет гриб.
1. И красив он, и велик.
Этот гриб – боровик.4 Осень. Я в красной шапочке росту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту.
Зовусь я подосиновик.5. Сентябрь. Вот грибочки возле пня,
Видно, все они родня.
Все на ножке очень тонкой,
А зовут грибы опенки.
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий. Вот какие у нас умные детки. И загадки умеют отгадывать, и подеки красивые делать, и умеют собирать урожай. Молодцы!!!
Жюри подводит итоги праздника и награждает участников.
Осенний марафон
Ход мероприятия
(Звучат мелодии из серии "Чарующие звуки природы")
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный!
Стоит над сонною поляной,
Завороженной тишиной.
Дорогие ребята, мы совершим удивительное путешествие, в котором вы будете главными действующими лицами. Мы сегодня попадем в сказочную страну, в волшебное осеннее царство. А те путешественники, которые покажут себя хорошими знатоками осени, станут победителями нашего «Осеннего марафона».
1 конкурс " Загадки"
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла. . .
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно. . . (листопад)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это -. . . . (дождь)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? . . . (птицы)
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (Сентябрь)
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (Октябрь)
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовет к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (Ноябрь)
Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ! (Поздняя осень)
Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее. . . (Ледок)
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый. . . (Снег)
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят. . . (Осень)
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка,
Шляпка есть - нет головы. (Гриб)
Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая. (Морковь)
Сидит дед, в шубу одет,
Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (Лук)
Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка. (Капуста)
Весной веселит, летом холодит,
Осенью питает, зимой согревает. (Дерево)
В этот гладкий коробок
Бронзового цвета
Спрятан маленький дубок
Будущего лета. (Жёлудь)
Летом вырастают, осенью опадают. (Листья)
2 конкурс "Овощно-фруктовые жмурки"
Учащиеся с закрытыми глазами на ощупь угадывают макеты предметов (овощей и фруктов).
3 конкурс"Пословицы"
На листах бумаги даны пословицы, нужно подобрать к одной половине другую.
| 1. Чтобы рыбку съесть | Надо в воду лезть. |
| 2. Работа не волк | В лес не побежит |
| 3. Муравей не велик | Да горы копает. |
| 4. Не спеши языком | Торопись делом |
| 5. Кто рано встает | Тому бог подает. |
| 6. Кончил дело | Гуляй смело. |
| 7. Лентяй праздники знает | Да будней не помнит. |
| 8. Работа с зубами | А лень с языком. |
| 9. Труд человека кормит | А лень портит. |
| 10. Без труда | Не вытащишь и рыбку из пруда. |
4 Конкурс "Лягушка путешественница"
Нужно прыгать по кочкам.
5 конкурс "Вопросы на смекалку." В течение 5 минут, пока сыплется песок, вам нужно ответить на вопросы.
1. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)
2. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)
3. Животное наших лесов похожее на кошку? (Рысь)
4. Где ухо у кузнечика? (на ноге)
5. Сколько ног у жука? (Шесть)
6. Самый быстрый зверь? (Гепард)
7. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
8. Какая птица считается символом мудрости и познания? (Сова)
9. Кого называют лесным доктором? (Дятла)
11. Кого называют санитаром леса? (Волка)
12. Какое дерево считается символом России? (Береза)
13. Какие животные питаются грибами? (Лоси)
14. Кто поймал в сети "золотую Рыбку"? (Старик)
15. Хищная рыба, которая может съесть даже человека (Акула)
16. Как называется рыбный суп? (Уха)
17. Кто является хозяином дремучих лесов (Медведь)
18. Какие животные могут забегать в сады и обгрызать кору фруктовых деревьев? (Зайцы)
19. Назови животное пустыни, может несколько дней обойтись без воды? (Верблюд)
20. Самое крупное животное суши. Живет в вечнозеленых влажных тропических лесах Африки и Азии? (Слон)
21. Какую ноту кладут в суп? (Соль)
22. Чем оканчивается "день"и "ночь"? (Ь)
24. Животное -безбилетный пассажир. (Заяц)
25. Животное - маршрутное такси. (Газель)
26. Животное - пешеходный переход. (Зебра)
27. Животное - компьютерный манипулятор. (Мышь)
28. Животное - шахматная фигура. (Слон, конь)
29. Животное - застёжка на замке-молнии (Собачка)
30. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)
31. Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну) .
32. Какая птица в мире самая большая? (Страус)
33. Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник)
34. Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы ).
35. Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы ).
36. Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери)
37. Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук ). ?
38. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст.)
39. Животное, которое строит дом на реке. (Бобр.)
Прилет каких птиц означает начало весны? (Грачей.)
6 конкурс "Ребусы".
7 конкурс"Художники"
Учащиеся по очереди рисуют с закрытыми глазами пейзажи осени.
8 Конкурс “Знатоки лесных тайн” (дополнительный)
В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия животных.
Бруска (барсук)
Аблек (белка)
Путех (петух)
Обкаса (собака)
берза (зебра)
Кута (утка)
Лесо (осел)
Цурика (курица)
Вот наше путешествие подошло к концу. Много интересного мы с вами узнали и многое вспомнили. Мне хочется всех ребят поблагодарить за активное участие, за хорошие знания. Я желаю вам, сохранить навсегда любовь к природе!
Песня "Осенний листок"
| Чтобы рыбку съесть | Да горы копает. |
| Работа не волк | Тому бог подает. |
| Муравей не велик | Надо в воду лезть. |
| Не спеши языком | В лес не побежит |
| Кто рано встает | Торопись делом |
| Кончил дело | Не вытащишь и рыбку из пруда. |
| Лентяй праздники знает | Гуляй смело. |
| Работа с зубами | А лень портит. |
| Труд человека кормит | Да будней не помнит. |
| Без труда | А лень с языком. |
Бруска Бруска
Аблек Аблек
Путех Путех
Обкаса Обкаса
Берза Берза
Кута Кута
Лесо Лесо
Цурика Цурика
Бруска Бруска
Аблек Аблек
Путех Путех
Обкаса Обкаса
Берза Берза
Кута Кута
Лесо Лесо
Цурика Цурика
Бруска Бруска
Аблек Аблек
Путех Путех
Обкаса Обкаса
Берза Берза
Кута Кута
Лесо Лесо
Цурика Цурика
Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»
Ребята становятся в круг. В центре - водящий. Он крутится и повторяет «фрукт-овощ-ягода».
Как только он останавливается, то говорит любое из этих трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта, овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя.
Конкурс «Праздничное меню»
В течение пяти минут они должны придумать праздничное меню из осенних продуктов. После того как меню составлено, ребята его зачитывают.
Конкурс «Осеннее разнообразие»
В течение пяти минут из выражения «осеннее разнообразие» они должны придумать как можно больше новых слов. Буквы повторять нельзя. Когда ребята закончили, они по очереди называют слова. Та команда, которая придумает больше слов, и будет победительницей.
Конкурс «Грибы-грибы»
Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.
Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)
Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)
Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)
Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)
Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)
А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)
Этот гриб - «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 6 «Клубничка»
Сценарий
спортивного праздника
«Осенний марафон»
для старшей группы
Подготовила:
Смирнова Наталья Борисовна
Задачи:
- Пропагандировать ЗОЖ, способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту;
- Закреплять ранее приобретенные навыки: бег на скорость, прокатывание мячей между кеглями;
- Развивать силу, выносливость. Быстроту, смелость, ловкость, уверенность в себе;
- Воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества.
Оборудование: малые мячи (много), десять обручей, мячи «хопы», шишки, корзиночки, мешочки для метания, 2 бадминтонновые ракетки, десять кеглей. медали.
Дети и взрослые заходят в зал.
Ведущая: Добрый день! В нашем детском саду уже стало доброй традицией проводить спортивные праздники «Осенний марафон ». Добро пожаловать, родители дорогие! Веселья вам да радости желаем. Праздник наш мы начинаем.
Заниматься физкультурой полезно, а заниматься весёлой физкультурой полезно вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым спортом - на два. Массовость спорта - залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня мы вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные команды.
Чтоб страна была сильна, надо чтоб дружна была семья.
Вы со мной согласны?
Дети: Да!
Ведущая: А теперь нашим дружным, спортивным командам, я предлагаю совершить круг почёта.
Под спортивный марш, дети проходят круг почёта.
Дети (читают стихи):
1.На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
2.Мы встречаем праздник этот,
Праздник спорта, праздник света
Солнце, солнце, ярче, грей
Будет праздник веселей.
3.Кто всех быстрей,
Кто всех ловчей,
Нам очень интересно!
Пусть слышится веселый смех
И не смолкает песня.
4.Вам команды наши,
Желаем от души,
Чтоб результаты Ваши
Все были хороши!
Чтоб не знали сегодня усталости
И доставали всем много радости!
Ведущая: А теперь я представлю наши замечательны команды. (Представление команд). В наших соревнованиях участвуют две команды, команда «Ловкачи» и команда «Силачи».
Представление команд.
Команда «Ловкачи»: Лазать, прыгать, догонять, мы умеем ловко.
И хотим вам показать силу и сноровку.
Команда «Крепыши»: Мы соперникам своим, не робея, говорим:
Мы живём, не тужим, с физкультурой дружим.
Ведущая: Ну, а раз у нас соревнования значит и должно быть жюри строгое и справедливое. (Представляет жюри). Всех я вам представила, пора начинать. Перед любыми соревнованиями необходимо провести разминку, т.е. подготовить свое тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как у серьезных спортсменов.
Дети ст. гр. танцуют спортивный танец «Зарядка» с обручами.
Ведущая: Внимание, внимание! Приглашаю всех на веселое состязание!
Вместе дружно мы живём:
Друг за друга мы горой - на пути у нас не стой!
Ведущий: Ой ребята, кто-то к нам спешит.
(входит лесовушка)
Лесовушка: Здравствуйте, ребята, Я старушка Лесовушка. Яв лесу живу И за порядком там смотрю. Вот решила к вам на праздник я прийти да посмотреть какие вы смелые, сильные.
Ребята а кто отгадает мою загадку?
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
Дети: Осень.
Лесовушка: Правильно, ребята, это осень, и сегодня я приглашаю Вас в мой осенний лес, погулять, поиграть, полюбоваться природой и узнать что же нам принесет осень. Ребята, вы согласны?
Дети: Да.
Ведущая: Ну что ребята покажем Лесовушки какие мы с вами сильные.
Лесовушка: По тропинке мы пойдем и шишечки мы соберем.
1эстафета
«Собери шишки». На линии старта капитанам команды дается по корзинке, они добегают до линии финиша, преодолевая препятствия, берут из обруча одину шишку, кладут его в корзинку. Возвращаются бегом на линию старта, передают корзину следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее соберет все шишки.
Лесовушка: Молодцы, ребята, справились с заданием, много шишек насобирали. А вы знаете, как звери осенью к зиме готовятся? (Ответы детей). Звери готовят запасы. Вот и мы поможем белочке запастись орешками.
2 Эстафета
«Белочка, кати орешки». у каждой командой в руках по ракетки, ребята беру мяч и катят его до обруча оставляют мяч в обруче и бегом возращаются обратно и встают в конец колонны. Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.
Лесовушка: Вот сколько орешков запасли мы для белочки. А сейчас я командам предлагаю немного отдохнуть.
Ведущая: Лесовушка а наши ребята еще умеют и на ложках играть
Мальчики играют на ложках.
Лесовушка: Ребята, а еще осень богата урожаем овощей и фруктов.
И сейчас я вам загадаю загадки и посмотрю какие вы овощи и фрукты вы знаете.
Ведущая: Вы готовы отгадать загадки? Тогда слушайте внимательно.
Лесовушка: Ой какие молодцы все загадки сумели отгадать.
Ну тогда предлагаю следующее задание.
3 Эстафета:
«Посадка и уборка картофеля».
Перед каждой командой в метре от стартовой черты разложены 4 - 6 обручей. А в метре от последнего обруча установлена поворотная стойка. У первых участников в руках корзиночки с 4 - 6 мешочками. Первые участники добегают до обручей и кладут в каждый по одному мешочку. Затем, обежав поворотную стойку, бегом возвращаются к своим командам и, передав пустую корзинку следующим участникам, встают в конец колонны. Вторые участники пустой корзинкой бегут к обручам и последовательно собирают в нее мешочки. Побеждает команда, быстрее и без ошибок закончившая эстафету.
4 Эстафета
«Убери с поля тыкву»: прокатывание больших мячей хоппов между кеглями.
Лесовушка: А пока наши участники отдыхают, приглашаю болельщиков, для вас у меня тоже есть задание.
5 эстафета « Наведем порядок в лесу»
Ветер сильный пролетал, Все кругом он разбросал. Участвуют болельщики. Пока играет музыка, дети собирают листочки, веточки и шишки и относят их в корзинки определенного цвета (3 обруча)
Лесовушка: Молодцы, ребята, поиграли, повеселились мы сегодня.
Ведущий:Лесовушка а наши ребята еще один спортивный танец приготовили.
Дети танцуют на фитболах.
Ведущий: Дождик, дождик,
Кап-кап-кап.
Мокрые дорожки,
Нам нельзя идти гулять.
Мы промочим ножки.
эстафета: «Под дождём»
На полу перед первыми участниками лежат галоши и зонтик. По сигналу первые участники обувают галоши, берут зонтики в руку, бегут перешагивая через лужи добегают до стойки, обегают её и возвращаются в команду, передают галоши и зонтики следующим
Лесовушка: ну и порадовали ребята вы меня было у вас так интересно, весело что мне не хочется с вами и расставаться.
Ведущая: Подошли к концу наши соревнования.
Пусть наш праздник запомнится вам,
Пусть все невзгоды пройдут стороной,
Пусть все желания наши исполнятся,
А физкультура станет родной!
Пока наше жюри подсчитывает результаты, мы с вами споем песенку.
Ведущий: лесовушка оставайся с нами наши ребята сейчас исполнят песенку про осень.
Дети исполняют песенку «Осень»
Жюри объявляют итоги соревнований.
Ведущий с Лесовушкой награждаю команды.
Ведущий: Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились.
А теперь пришла пора,
Расставаться, нам друзья!
А еще у меня для вас есть подарок. (Лесовушка угощает детей яблоками).
