Утверждаю
Директор КГКП
«Ясли – сад №4 «Дельфинчик»
Г. Курмангожина
ПОЛОЖЕНИЕ
О КОНКУРСЕ ЧТЕЦОВ
Общие положения
1.1. Смотр-конкурс чтецов «Сердце, наполненное любовью» (далее - Конкурс) проводится на основании утвержденного плана мероприятий декады «Самопознание: Педагогика Любви и Творчества», с целью расширения потенциала детей, выявления их творческих способностей.
Конкурс проводится в рамках декады «Самопознание: Педагогика Любви и Творчества»
2. Задачи Конкурса
Основными задачами Конкурса являются:
создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;
воспитание любви к близким;
формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
3. Участники, жюри Конкурса и сроки проведения
3.1. В Конкурсе принимают участие дети 5-6 лет
3.2. В состав жюри Конкурса входят:
директор;
методист;
педагог-психолог;
учитель казахского языка;
музыкальный руководитель.
4 . Порядок проведения.
4.1.Отборочный тур для определения участников Конкурса проводят воспитатели групп.
4.2.От группы на Конкурс может быть представлено не более шести участников.
4.3. Воспитатели старших групп сообщают жюри Конкурса количество детей-участников, названия и авторов исполняемых ими произведений.
4.4. Все стихотворения должны быть посвящены теме «Сердце, наполненное любовью»
4.5.В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:
«Лучший исполнитель стихотворения среди девочек»;
«Лучший исполнитель стихотворения среди мальчиков»;
«Самый обаятельный исполнитель»;
«За искренность исполнения»;
«За самое лирическое исполнение»;
«Самый эмоциональный исполнитель».
4.6.При отборе исполняемых произведений педагоги должны ориентироваться на программные задачи для детей 5-6 лет.
5. Требования и критерии оценки.
5.1.Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:
Знание текста произведения.
5.2. Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника.
6. Подведение итогов и награждение
6.1. Жюри Конкурса определяет победителей в номинациях: «Лучший исполнитель стихотворения среди девочек»; «Лучший исполнитель стихотворения среди мальчиков»; «Самый обаятельный исполнитель»; «За искренность исполнения»; «За самое лирическое исполнение»; «Самый эмоциональный исполнитель».
6.3. Победители награждаются дипломами участников конкурса, с указанием номинации.
6.4. Всем участникам Конкурса не получившим диплома вручаются сертификаты участников конкурса.
| «Теміртау қаласының білім беру, дене шынықтыру және спорт бөлімі» «Теміртау қаласы әкімдігінің №4 «Дельфинчик» балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны |
| Коммунальное государственное казенное предприятие «Ясли-сад № 4 «Дельфинчик» акимата города Темиртау» Отдела образования, физической культуры и спорта города Темиртау |
____________________________________________________________________
БҰЙРЫҚ ПРИКАЗ
« »_____________2015 жыл № О/Д
Теміртау қаласы город Темиртау
«О проведении конкурса чтецов «Сердце, наполненное любовью»
В целях реализации плана мероприятий декады «Самопознание: Педагогика Любви и Творчества», расширения потенциала детей, выявления их творческих способностей, воспитания положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям; воспитание любви к близким
ПРИКАЗЫВАЮ:
Провести конкурс чтецов «Сердце, наполненное любовью», среди воспитанников старших групп ясли-сада, согласно утвержденному плану мероприятий тематической недели 10 февраля 2015 года.
Создать жюри конкурса,согласно разработанного положения.
Ответственность за организацию конкурса чтецов «Сердце, наполненное любовью» возложить на методиста Ильичёву Анну Александровну.
Директор Г. Курмангожина
с приказом ознакомлены:
ЛИСТ ОЦЕНКИ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ «СЕРДЦЕ, НАПОЛНЕННОЕ ЛЮБОВЬЮ»
| Фамилия, имя участника | Итого |
|||||||
| Зайберт Алена | ||||||||
| Дюсупова Амина | ||||||||
| Князева София | ||||||||
| Сидоров Артем | ||||||||
| Журавлева Ангелина | ||||||||
| Юдина Мария | ||||||||
| Микина Агата | ||||||||
| Ткаченко Елизавета | ||||||||
| Пащенко Юлия | ||||||||
| Злуникин Кирилл | ||||||||
| Ферзаули Ислам | ||||||||
| Шахманов Султанбек | ||||||||
| Холодов Дмитрий | ||||||||
| Черникова Татьяна | ||||||||
| Камнев Денис | ||||||||
| Шишко Артем | ||||||||
| Шаламова Екатерина | ||||||||
| Силиверстова Ульяна | ||||||||
Критерии:
Соответствие выбранного стихотворения теме конкурса.
Знание текста произведения.
Интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
Правильное литературное произношение;
Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
ИТОГОВЫЙ ЛИСТ ОЦЕНКИ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ
«СЕРДЦЕ, НАПОЛНЕННОЕ ЛЮБОВЬЮ»
| Фамилия, имя участника | К.Г.Ж. директор | И.А.А. методист | Е.В.А. Педагог-психолог | Ш.Е.Ю. Муз.рук. | Т.Г.Т. Уч.каз.яз. | Итого |
| Зайберт Алена | ||||||
| Дюсупова Амина | ||||||
| Князева София | ||||||
| Сидоров Артем | ||||||
| Журавлева Ангелина | ||||||
| Юдина Мария | ||||||
| Микина Агата | ||||||
| Ткаченко Елизавета | ||||||
| Пащенко Юлия | ||||||
| Злуникин Кирилл | ||||||
| Ферзаули Ислам | ||||||
| Шахманов Султанбек | ||||||
| Холодов Дмитрий | ||||||
| Черникова Татьяна | ||||||
| Камнев Денис | ||||||
| Шишко Артем | ||||||
| Шаламова Екатерина | ||||||
| Силиверстова Ульяна | ||||||
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ Школа № 883
Л.А. Куклева
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОВЕДЕНИИ ОКРУЖНОГО КОНКУРСА ЧТЕЦОВ « МОЯ РОССИЯ»
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-11 КЛАССОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее положение определяет цели и задачи, условия и порядок проведения окружного конкурса чтецов «Моя Россия» (Далее – Конкурс).
1.2. Окружной конкурс проводится среди обучающихся 5-11 классов образовательных организаций Северо-Западного округа города Москвы.
1.3. Конкурс направлен на развитие творческих способностей обучающихся.
1.4. Тематика конкурса
- «У моей России голубые очи, на меня, Россия, ты похожа очень» (произведения о природе России, истории России)
- «России верные сыны» (произведения о Великой Отечественной войне).
1.4. Организатором конкурса является ГБОУ Школа № 883.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1. Цель конкурса: Развитие у обучающихся чувства патриотизма
2.2. Задачи конкурса:
3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
3.1. В конкурсе могут принимать участие обучающиеся 5-11 классов образовательных организаций Северо-Западного административного округа города Москвы, проявляющие художественные достижения и навыки выразительного чтения в жанре художественного слова.
3.2. Заявки на участие в Конкурсе подаются на адрес Организатора по электронной почте [email protected] или [email protected] не позднее 16.03.2017 года (Приложение 1).
4. ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Конкурс проводится 22 марта 2017 г. в 15.30 в актовом зале ГБОУ Школы № 883 (корпус «Москва»). Адрес: г. Москва, ул. Планерная, д.5, корп. 2.
4.2. Каждый участник конкурса (дуэт, трио, группа) представляет по одному номеру.
4.3. Номинации конкурса
4.4. На конкурс предоставляются литературные произведения различных жанров.
4.5. Участники Конкурса должны выучить наизусть и исполнить стихотворение или фрагмент литературного произведения (стихотворного или прозаического) по теме конкурса.
4.6. Время выступления 3-5 минут (поэзия, проза, авторский текст), литературная композиция – не более 10 минут.
4.7. Жюри оценивает конкурсантов в следующих возрастных группах:
I группа - 5-8 классы; II группа - 9-11 классы.
4.8. Обязательные условия выступления: указание названия произведения и его автора произведения.
4.9. Участники конкурса обеспечивают свои выступления фонограммами, необходимым реквизитом, костюмами и т.п.
4.10. Творческие номера участников конкурса должны быть эстетически выдержанными.
5. РЕГЛАМЕНТ ОЦЕНКИ
5.1. Оценкой является средний балл из суммы оценок членов жюри.
5.2. Критерии оценки
Умение выразить идею произведения - 5 баллов;
Артистизм – 5 баллов;
Внешний вид выступающего – 3 балла;
Искусство общения с аудиторией – 5 баллов.
6. ОРГКОМИТЕТ КОНКУРСА
6.1. Оргкомитет конкурса:
6.1.1. Определяет организационно-технологическую модель и программу окружного этапа конкурса, обеспечивая её реализацию.
6.1.2. До начала конкурса информирует участников о сроках, времени и месте проведения.
6.2. Оргкомитет конкурса:
Председатель оргкомитета – руководитель МО учителей гуманитарного цикла – Мельникова Марина Максимовна, 8-926-414-85-00
Член оргкомитета – Чухарева Анна Александровна , учитель русского языка и литературы, 8965-225-61-56, [email protected], [email protected]
7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА
7.1. Организационный комитет самостоятельно определяет формы и способы поощрения победителей.
7.2. Победители, набравшие наибольшее количество баллов награждаются Дипломами I, II, III степени.
7.4. Все участники конкурса награждаются грамотами за участие в конкурсе.
8. ЖЮРИ КОНКУРСА
8.1. Состав жюри
1. Методист городского методического центра
2. Член Союза писателей
3. Член Совета ветеранов
4. Заведующий библиотекой № 227 г. Москвы
5. Эксперт МЦКО
8.2. Жюри оценивает выступления участников в соответствии с утверждёнными критериями.
8.3. Определяет победителей и призёров, готовит предложения по награждению победителей и призёров.
8.4. Представляет организатору (оргкомитету) результаты Конкурса (протоколы) для их утверждения.
Приложение 1
Заявка
на участие в конкурсе чтецов «Моя Россия»
Положение
о конкурсе чтецов среди студентов первых курсов Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа
«Мы любим Родину и защитим»
1.Общие положения
1.1. Конкурс чтецов среди студентов, посвящённый Победе в Великой Отечественной войне (далее - Конкурс), проводится с целью повышения духовной культуры, патриотического воспитания, а также речевого развития и формирования интереса к художественному слову, развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова.
1.2. Задачи конкурса:
Содействие раскрытию творческого потенциала участников, привлечение интереса к отечественной литературе;
Воспитание чувства патриотизма;
- выявление лучших чтецов среди студентов, предоставление им возможности для самовыражения;
– возрождение традиции звучащего слова;
– пробуждение интереса к чтению;
– воспитание литературного и художественного вкуса;
– воспитание культуры чтения;
– воспитание активной жизненной позиции;
– развитие навыков выступления перед аудиторией.
2. Содержание Конкурса
2.1. Художественное чтение стихотворений о любови к Родине и о Победе в Великой Отечественной войне.
3. Участники, жюри Конкурса.
3.1. В Конкурсе принимают участие студенты первых курсов Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа.
3.2. В состав жюри Конкурса входят:
Заместитель директора колледжа по УВД, председатель жюри;
Начальник отдела по воспитательной работе;
Педагог-организатор;
Библиотекарь;
Преподаватель русского языка и литературы.
4.Сроки проведения Конкурса.
4.1.Конкурс проводится 12 мая 2016 года в 13.30 час. в актовом зале учебного корпуса № 3 по адресу: ул. Уральская, 11.
5. Порядок проведения Конкурса.
5.1.Отборочный тур для определения участников Конкурса проводят преподаватели русского языка и литературы.
5.2. От группы на Конкурс может быть представлено не более 6 участников.
5.3. Преподаватель русского языка и литературы сообщает организатору Конкурса Янушевской Елене Алексеевне – преподавателю русского языка и литературы количество детей-участников, названия и авторов исполняемых ими произведений до 11 мая 2016 года по адресу электронной почты: Yanulen @ mail . ru
5.4. Все стихотворения должны быть посвящены теме «Мы любим Родину и защитим» (любовь к Родине и Победа в Великой Отечественной войне ).
5.5.В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:
«Лучший исполнитель стихов» (присуждается 1, 2 ,3 место в номинации);
«Самый обаятельный исполнитель»;
«За искренность исполнения»;
«За самое лирическое исполнение»;
«Самый юный исполнитель»;
«Самый эмоциональный исполнитель».
5.6.При отборе исполняемых произведений педагоги должны ориентироваться на программные задачи.
6. Требования и критерии оценки.
6.1.Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:
Соответствие выбранного стихотворения теме конкурса.
Знание текста произведения.
Интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
Правильное литературное произношение;
Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
Внешний вид участника (подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения).
6.2.Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника.
7. Подведение итогов и награждение
7.1. Жюри Конкурса определяет 1, 2 и 3 место в номинациях: «Лучший исполнитель стихов».
7.2. В номинациях «Самый обаятельный исполнитель», «За искренность исполнения», «Самый эмоциональный исполнитель», «За самое лирическое исполнение», «Самый юный исполнитель» определяется по одному победителю.
7 .3. Победители номинаций награждаются дипломами.
7.4. Всем участникам Конкурса, не получившим диплома, вручаются благодарственные письма.
Приложение №
к приказу № от
Положение
о конкурсе чтецов в начальной школе
1. Общее положение.
1.1. Настоящее положение составлено в соответствии с общешкольным планом МОУ гимназии №3 Волгограда
1.2. Конкурс чтецов проводится по тематике, соответствующей общешкольному плану воспитательной работы на учебный год
2. Цели и задачи.
2.1 Способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений и развитию культуры речи гимназистов
2.2 Выявить наиболее талантливых и артистичных чтецов среди обучающихся гимназии для дальнейшего участия в районном конкурсе чтецов.
2.3 Дать возможность учащимся публично выступить с чтением наизусть стихотворений советских и российских поэтов, стихотворений собственного сочинения, прозой.
3. Участники конкурса.
3.1. В конкурсе чтецов принимают участие обучающиеся 1-4 классов .
3.2. На конкурс чтецов выдвигаются три чтеца от каждого класса.
3.3 В конкурсе определяются 4 возрастные категории:
1 группа – обучающиеся 1-х классов
2 группа – обучающиеся 2-х классов
3 группа – обучающиеся 3-х классов
4 группа – обучающиеся 4-х классов
4.1 В ходе конкурса выявляются талантливые, артистичные чтецы, способные выразить художественный замысел автора и способные к созданию собственных художественных текстов.
4.2 Проведение конкурса предполагает предварительный отбор чтецов внутри классов. 1 тур - отборочный-классный
5. Время и место проведения.
5.1. Конкурс проходит в актовом зале школы.Время проведения 2,5 часа.
5.2. На конкурс приглашаются желающие обучающиеся 1-4 классов в качестве зрителей и родители участников.
5.3. В перерыве между возрастными группами проводится творческие музыкальные выступления гимназистов, посещающих музыкальные школы города, дополнительные кружки гимназии.
Основные содержательные критерии оценки чтения
6.1 Представление (Ф.И. участника, класс, автор произведения, название произведения);
соответствие выбранного произведения тематике конкурса и возрасту конкурсанта;
применение средств выразительного чтения (логических ударений, интонирования, темпа, тембра, эмоционально-экспрессивной окрашенности выступления) для реализации художественного замысла автора.
стиходействие: артистизм, контакт и общение со зрителем
зрительское восприятие: внешний вид,мышечная свобода, жесты и мимика
слуховое восприятие: свобода звучания, дикционная чёткость, культура произношения, темпо-ритмическое разнообразие
Время звучания произведения до 3минут
6.3.В результате конкурсного испытания жюри определяет лауреатов в разных номинациях:
– чтение стихотворений;
– чтение стихотворений и прозаических произведений мастеров художественного слова,
– чтение собственных произведений согласно тематике конкурса(для всех категорий)
Отрывки из произведении;
6.4.Лауреатов объявляют по окончанию конкурса и вручаются грамоты победителям, дипломы участников.
7. Жюри конкурса.
7.1. Выступление команд оценивает жюри:
Коршунова И.А. заместитель директора по начальным классам
Учителя начальных классов или русского языка и литературы гимназии
Психолог
Состав жюри 5человек
Награждение.
8.1. Итоги конкурса чтецов подводятся по каждой возрастной категории для 1,2,3,4классов
8.2. Победители конкурса награждаются грамотами и ценными призами за счёт родителей и спонсоров конкурса.
8.3 Расходы, связанные с проведением мероприятия, несет администрация гимназии и классные родительские комитеты гимназии.
8.4.Решение жюри является окончательным.
Заявки участников подаются в оргкомитет, ответственный назначается председателем жюри по параллелям, за 1 неделю до конкурса по форме
Заявка участников гимназического конкурса -чтецов
| название произведения | Номинация | звучания |
|||
Разработчик данного документа учитель-логопед Кошкина С.С.
Ольга Гареева
Положение о конкурсе чтецов в детском саду
Положение о смотре-конкурсе чтецов "Детство - прекрасная пора"
1. Общие положения
1. Смотр-конкурс чтецов (далее Конкурс) проводится на основании годового плана деятельности ДОУ с целью повышения качества работы с дошкольниками по использованию детской книги в их познавательном, речевом и художественно-эстетическом развитии.
2. Задачи конкурса:
Создание условий для познавательно, речевого и художественно-эстетического развития детей;
Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;
Формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения таланта.
3. Участники, жюри конкурса и сроки проведения
3.1. В конкурсе принимают участие дети младших, средних, старших и подготовительных групп детского сада.
3.2. В состав жюри конкурса входят:
Заведующий МДОАУ;
Старший воспитатель;
Учитель-логопед;
Педагог-психолог.
3.3. Конкурс проводится в 2 этапа:
1-й отборочный этап в срок с 20.02-22.02.2017 года – проводится внутри групп;
4. Порядок проведения Конкурса
4.1. Отборочный тур для определения участников Конкурса проводят воспитатели каждой возрастной группы.
4.2. От группы на Конкурс может быть представлено не более двух участников.
4.3. Воспитатель сообщает жюри Конкурса количество детей-участников, названия и авторов исполняемых ими произведений (подает заявку).
4.4. В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:
Лучший исполнитель стихов в первой возрастной категории (младшие и средние группы)
Лучший исполнитель стихов во второй возрастной категории (старшие и подготовительные группы)
4.5. При отборе произведений педагоги должны ориентироваться на программные задачи для каждого возраста:
Младший возраст - произведения русского фольклора и фольклора народов мира, стихотворные произведения поэтов и писателей России и разных стран;
Средний возраст - произведения русского фольклора и фольклора народов мира, стихотворные произведения поэтов России и разных стран, отрывки из сказок и басен;
Старший возраст - стихотворные произведения поэтов России и разных стран, басни, отрывки из сказок, стихотворные произведения поэтов Оренбуржья.
5. Требования и критерии оценки
5.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:
Интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
Правильное литературное произношение;
Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
5.2. Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника в соответствии с максимальным баллом.
6. Подготовка к Конкурсу
6.1. Мероприятие организуется в соответствии со сценарием смотра-конкурса чтецов.
6.2. Ответственным за сценарий и проведение праздника является старший воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель.
7. Подведение итогов и награждение
Жюри Конкурса определяет не более трех победителей в каждой номинации.
6.2. Победители номинаций награждаются дипломами МДОАУ.
6.3. Все участники Конкурса награждаются поощрительными призами.
Публикации по теме:
Совсем недавно мы стали отмечать День воспитателей и дошкольных работников. И хотя праздник ещё молодой,но традиция поздравлять работников.
Положение о конкурсе «Красавица «Тополька» В рамках этого проекта провели конкурс "Абахай Тирегес"(Конкурс Тополька)Конкурс «Абахай Тирегес» («Красавица Тополька») проводился в рамках.
Положение о конкурсе чтецов среди детей старшего дошкольного возраста «Стихи моего детства» 1. ПОЛОЖЕНИЕ 1.1. Конкурс чтецов стихотворений «Стихи моего детства» (далее «Конкурс») проводится для дошкольников в возрасте от 4 до 7.
Конкурс чтецов в детском саду «Осень золотая» Ведущий: -Здравствуйте, дорогие гости. Добрый день, ребята. Мы сегодня в этом зале собрались, чтобы порадовать друг друга умением рассказывать.
Обучение детей любого возраста посредством игр уже давно признано человечеством единственно верным путем. Одна из главных проблем для каждого.
Положение конкурса чтецов «Пусть всегда будет солнце», посвященное годовщине ВОВ ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ ЧТЕЦОВ «Пусть всегда будет солнце!» Данное мероприятие проводится в рамках интеллектуально-творческого марафона «Помните.
